Derecho Penal y Política Criminal en América Latina

II Escuela Latinoamericana de Ciencias Penales SIGLA-CP, Universidad del Atlántico Barranquilla, Colombia 2025.

Coordinadores:
Cristina E. Montalvo Velásquez
Lorena Cabrera Izquierdo
José Francisco Márquez Guerra

Editores:
Karla Escárcega
John Zuluaga
Luiza Borges
Alider Díaz

Autores:
Cristina Montalvo Velázquez, Paulo Nestares Camargo, Alexander Solano Zuluaga, Álvaro Pájaro Guardo, Katerin Vallejo Vaca, Álvaro Gonzales Durán, Jhon David Núñez, Leila Vanessa Pérez, Mariela Vargas Prentt, Karla Alejandra Escárcega Robledo, Christian Scheechler Corona, Lizbeth Xóchitl Padilla, Laura María Bastidas Zambrano, María Genobelia Medina, Lorena Cabrera Izquierdo, Carlos Enrique Guzmán, Jhuliana Andrea González Castro, Elsy De Jesús Torres Fernández, Gabriela Conde, José Alfredo Rivera, Camilo Maiguel, José Francisco Márquez Guerra, Faviola Elenka Tapia Mendoza, Geremy Barrios Torres.

La presente obra reúne los resultados de investigación presentados en la II Escuela Latinoamericana de Ciencias Penales llevada a cabo entre el 18 y el 22 de agosto de 2025 en Barranquilla (Colombia) con el auspicio de la Universidad del Atlántico y la Sociedad Internacional Germano Latinoamericana de Ciencias Penales (SIGLA CP). El libro se organiza en seis ejes temático que muestran la complejidad del campo penal contemporáneo: Derecho Penal y Derecho Procesal Penal, Tecnología e Innovación en Derecho Penal, Criminología y Política Criminal, Derechos humanos y Concepciones de Justicia. En cada uno de estos apartados se agrupan trabajos sustanciales, interdisciplinarios y contextualizados sobre los diferentes desafíos que ocupan hoy a las ciencias penales en América Latina. Las contribuciones provienen de investigadoras e investigadores de Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, México y Venezuela aportando diversas aproximaciones teóricas y metodológicas sobre las políticas criminales y los desarrollos jurídico-penales en los países de región.

El volumen constituye una expresión concreta de la relevancia del diálogo académico y la colaboración científica entre las distintas instituciones miembros de SIGLA CP orientadas a la construcción de espacios plurales, inclusivos y críticos para la producción de nuevos conocimientos al alcance de las sociedades latinoamericanas.